iBoyo❤孩子長大的樣子

【愛i博幼系列＃2】

博幼宜蘭中心100年在大同鄉開始服務，而小琳是在102年小學三年級時參加課輔班，小琳從小是由外婆帶大的，是個喜歡學習的女孩。小琳國三時曾回憶說：「我以為博幼是六週的夏令營，怎麼會想到我居然參加了整整六年。」

在某年夏天，小琳因為要參加宜蘭童玩節的表演而必須請假一週。為了學習不間斷，我們老師準備了單字卡片讓她帶下山。

小琳立即問道：「那數學怎麼辦？」

我回覆：「已經請老師幫忙印心算練習單。」

小琳充滿著笑容回應：「 YA ！太棒了！」

當時讓巡課輔中心的執行長反問道：「有這麼開心喔？！」小琳表達：「很開心！」讓我也滿訝異的，孩子想要學習的心，牽動了我們的關係。

照片為小琳小三參加課輔班的可愛模樣

在博幼服務的過程裡，我從沒想過自己可以陪伴孩子多久，也無法想像這群孩子長大的樣子，我只知道我可以記錄下孩子的點滴，然後告訴長大的他們：「是的，你們經歷過這些了，不要怕，我們博幼老師都還在，我們會陪你們一起走過。」

我們宜蘭團隊夥伴扮演的，不只是一個教學者，更多的是關懷者與參與者，參與孩子人生大大小小的事，而我們博幼老師也成為孩子的另類家長。

某次我從山上的課輔班，載著小琳往山下的醫院掛急診，沿路上一邊聯繫家長，一邊停在路邊，安撫著她不適的身體。我反思著：「孩子從小就在博幼課輔班長大，有什麼病痛我們其實都知道，但我們做了什麼？」於是，在106年我對夥伴提及推廣「健康課輔」，我們開始提醒孩子多喝水外，也明訂規範「獎勵品不能是含糖飲料、炸物」。首先，我們工作同仁與課輔老師也要落實，因為「以身作則」是最好的教育。

或許，有人覺得我過於嚴格，也曾打趣地說：「妳管的太寬了」。但我知道，有些觀念要從小教起，孩子會慢慢知道「健康的身體比什麼都重要」。

在台灣有些好的家庭，會準備好正常的三餐給孩子，偶爾來個珍珠奶茶加上炸雞排當作小獎勵。但不是每一個家庭都這樣，有些孩子的三餐可能只有一杯奶茶，然而，孩子會有錯誤的飲食習慣，就是這樣累積而來的。所以，我仍堅持成為孩子討厭的人，但我會是希望孩子健康的人。

上了高中，小琳越來越有自己的想法外，也很願意與我們博幼老師分享自己的大小事。像是因為去參加博幼埔里中心學生會舉辦的活動，而跟幾位同屆的博幼同學成立「宜蘭中心學生會」。她反思自己的行為問起：「老師，我們是不是很麻煩你們，因為你們還要教我們成立學生會大小事，這不是講講而已耶！」

其實，我很開心「這點麻煩」一點都不麻煩，反而拉近我們博幼與畢業孩子的距離，還有未來的延續服務。直到念大學，小琳除了成為我們宜蘭的線上老師，也主動去其他中心擔任線上課師。我們的話題環繞在課輔班的學生身上，我們會一起討論課輔班的規範與經營，也會討論學生學習上的問題，我們不只是師生關係，還有夥伴關係。

某次我在線上觀課時，聽到她在跨中心上課與學生訂定規範－「多喝水」。我真的很感動，因為在宜蘭，我也常提醒孩子多喝水。而小琳也成為「關心和提醒孩子多喝水」的老師。博幼所關心的不只是學生的學習，還有他的健康與人生。

人生沒有絕對的好與壞，我們理應告訴孩子：『雖然無法選擇自己的家人，但自己可以成為想要成為的大人。』小琳正在「她想成為的大人」路上，而我們博幼老師會一直陪伴著。

（博幼宜蘭中心督導 詹珮菱）

照片為小琳領取獎學金